"Копилка"

21 февраля объявлен Днем родного языка.

В связи с этим кафедра русской словесности гимназии «Петершуле» организовала проведение уроков русского языка и литературы самими учащимися. Такая практика повышает у ребят интерес к предмету, заставляет их более глубоко вникнуть в учебный материал, позволяет побыть в роли учителя, испытать чувство ответственности за подготовку и проведение урока.

Учителя русского языка и литературы Кожемяко В.С., Бероева Ю.Э. и Васильева Т.Ю. распределили учащихся и классы, в которые эти учащиеся пойдут давать уроки. На роль учителей были выбраны ребята, которые имеют по русскому языку и литературе только «5» и «4». Ребята сами подыскивали материал к урокам. Затем учителя давали свои рекомендации, помогали методически грамотно выстроить урок. И только после этого ребятам разрешено было проводить уроки.

200 лет назад, в 1811 году состоялось торжественное открытие Императорского Александровского лицея, позже получившего название Царскосельского, давшего России целый ряд выдающихся деятелей культуры, искусства и политики. Этот день считается одним их значимых в истории русской культуры и литературы.

В живописном уголке города Пушкин, прежде называвшегося Царским Селом, расположен достаточно скромный четырехэтажный флигель, соединенный галереей с Екатерининским дворцом. В этом флигеле и находился знаменитый Царскосельский лицей. Здание Царскосельского лицея было построено в конце XVIII века по проекту И.В. Неелова. А в 1811 году его перестроил В.П. Стасов, выдающийся русский архитектор. Стасов перестроил дворцовые помещения флигеля и приспособил их к нуждам школы. Залы лицея были просторны и нарядны, а торжественный Большой зал украшен росписями на античные мотивы. Античность была примером для воспитания молодого поколения. Само название учебного заведения происходит от древнегреческого Ликея. Ликей - так называлась философская школа на окраине Афин, у храма Аполлона Ликейского.

    Азольский Анатолий   «Клетка»  «Диверсант»
    Аксёнов Василий «Вольтерьянцы и вольтерьянки»
    Акунин Борис «Гамлет.  Версия»
    Алексиевич Светлана  «Цинковые мальчики»
    Алешковский Петр «Жизнеописание Хорька»  «Рыба. История одной миграции»
    Айтматов Чингиз  «Когда падают горы»
    Астафьев Виктор «Так хочется жить»  «Пролётный гусь»
    Бакин Дмитрий « Сын дерева» «Страна происхождения» «Стражник лжи»

«И помнит мир спасенный»

Межпредметный проект «Великая Отечественная война на карте города»

Обзор

В этом году страна отмечала 65-ю годовщину Победы в Великой Отечественной войне. Наша гимназия тоже готовилась к этому светлому празднику.

5 «G» класс под руководством группы учителей и своего воспитателя Шилиной С.Н. и учителя Васильевой Т.Ю. подготовил и осуществил межпредметный проект «И помнит мир спасенный...» Великая Отечественная война на карте города».

Комплексное повторение.

· Класс: 11

· Название курса: Комплексное повторение при подготовке к ЕГЭ по русскому языку

· Название темы: Элективный курс по русскому языку

· Автор: Кожемяко Варвара Сергеевна

Преподаватель русского языка и литературы Бероева Ю.Э.

Пояснительная записка

Элективный курс «История в художественных образах» выстраивается на уровне межпредметных связей (литература –история) и позволяет учащимся эмоционально и ярко представить себе далёкие от них исторические эпохи. Учащиеся смогут увидеть различия в отражении истории средствами исторической науки и средствами искусства.

Преподаватель русского языка и литературы Бероева Ю. Э.

Пояснительная записка

Мы не властны над озарением. Мы не можем
подчинить себе творчество. Но мы можем
войти в творческое состояние увлечённости
и одержимости. Чем больше человек отдаёт
себя встрече с неизведанным, тем более
глубинные силы пробуждаются в нём.
( Ролло Мэй, психолог )

Списки рекомендованной  литературы (летнее чтение)

5 класс

    Русская литература:
        Русские народные сказки: "Василиса Прекрасная", "Финист–Ясный Сокол"
        Жуковский В. "Спящая царевна"
        Пушкин А. Сказки
        Гоголь Н. "Майская ночь, или Утопленница"
        Куприн А. "Чудесный доктор"
        Зощенко М. "Великие путешественники"
        Платонов А. "Волшебное кольцо"
        Паустовский К. "Кот-ворюга"
        Астафьев В. "Васюткино озеро"
        Белов В. "Скворцы"

Васильева Т.Ю.

Внеклассное мероприятие.

Игра «Лингвистическое   многоборье»

(Для учащихся 5-х классов)

Цель: развить у учащихся интерес к русскому языку, в игровой форме поговорить о серьезных вещах, научить действовать сообща в команде Играют две команды.
1. Разминка. Кто четко и быстро произнесет скороговорки. Из каждой команды вызывается по четыре человека.
2 минуты на подготовку.

Васильева Т.Ю.

Открытый урок, проведенный в 2005 году для учителей города в рамках городских Научно-методических чтений памяти И.С.Грачевой

Урок по развитию речи в 7 классе.

Концептуальный анализ слова.

(На материале «Жития блаженной Ксении Петербургской».)