Творчество учащихся

Сочинения классов "Z" и "Q"

Здравствуй, солдат!

Я пишу тебе, казалось бы, из такого далёкого будущего в совсем незабытое прошлое. В 1942 год. Я так много слышала о твоих подвигах и подвигах твоих товарищей.

Скажи мне, солдат, сколько счастья забрала у тебя война ? Оставила ли она тебе веру и надежду? Где твои друзья, родные, где твоя любимая? Живы ли они? За что эта непосильная ноша легла на твои плечи?

Творческие работы учащихся 8 "W" класса. 2011.

Диктанты по теме "Вводные конструкции".

Закат

Самый, пожалуй, красивый и завораживающий пейзаж из всех существующих на планете – это, на мой взгляд, закат. Особенно это зрелище удивительно, мне кажется, в середине лета.

Красно-оранжевый диск солнца, на первый взгляд, обрамлен золотым обручем, являющимся, однако, распределившимся полукругом ярким желтым светом. При закате солнце, само собой, кажется огромным по сравнению с тем солнцем, которое мы привыкли видеть изо дня в день. К удивлению многих, солнечный диск уходит за горизонт прямо на глазах. Но, тем не менее, даже за это, казалось бы, короткое время возможно рассмотреть всю картину достаточно хорошо.

Чиркова Валерия. «Если бы я была древним человеком...» 2008

Что было в далёкие, древние-древние времена? Наверное, каждый человек задумывался над этим вопросом, и не раз. Ведь всем хочется узнать то, что никогда не узнаешь. Человек имеет натуру, которая жаждет знать того, что ей не дано знать. Хотя есть люди, которые верят в чудо, и им иногда везёт! Я хочу рассказать свою историю чуда...

Русанова Полина, класс «D», выпуск 2010

Для меня Максим Горький – это прежде всего эмоции. Самые разные чувства и мысли, которые сталкиваются в голове, перемешиваются, а в итоге исчезают. И остается пустота и звенящая тишина, когда где-то вдали мелькают обрывки мыслей, и ты пытаешься ухватить их, дотянуться, поймать. Но ничего не получается. Тишина и пустота.

Март 2010.
В своем небольшом выступлении, которое я решила построить в форме рассуждения, я постараюсь сформулировать некоторые аспекты профильного образования с точки зрения старшеклассника. Во главу угла в своем рассуждении я поставила два слова, которые являются, с моей точки зрения, главными для сегодняшней конференции. Это слова «выбор» и «ответственность». Начну с того, что скажу два слова о себе: мне 16 лет и я заканчиваю 11 класс. Два года назад я выбрала гуманитарное направление. И начать свое выступление я хотела бы именно с темы этого самого выбора двухлетней давности.
Итак, выбор… Чем же руководствуется 14-15 летний ребенок (подросток), когда ему приходится выбирать между техническим и гуманитарным направлением? С какими трудностями он сталкивается? Да и можно ли вообще говорить о выборе профиля в 9 классе? И нужен ли он в принципе?

Миткеева Мария. 11 класс. 2009

Кто такой Л. Н. Толстой? Многие ответят, что Толстой – один из наиболее популярных и читаемых по всему миру писателей. И действительно, творчество Льва Николаевича представляет собой монументальный литературный мир, неиссякаемый источник, из которого многие черпают вдохновение. Для бессчетного количества писателей Толстой остается образцом художника, который обогатил литературу увлекательными, но порой не всем доступными произведениями с глубоким психологическим анализом, сложным построением сюжета и языка.

Василов Александр. 11 класс.

Тем двум в раю – был предоставлен выбор: или счастье без свободы – или свобода без счастья; третьего не дано. Они, олухи, выбрали свободу – и что же: понятно – потом века тосковали об оковах. (Евгений Замятин, роман «Мы»)
Без стабильного общества немыслима цивилизация. А стабильное общество немыслимо без стабильного члена общества. А при сильных переживаниях – притом в одиночестве, в безнадежной разобщенности и обособленности – какая уж могла быть речь о стабильности? (Олдос Хаксли, роман «О дивный новый мир»).

Крупская Александра. 11 класс. 2009

В истории появляются иногда такие фигуры, мнение о которых разных людей порой бывает противоположным. Эти личности, как правило, самые интересные, и истории их самые необычные.
Одной из таких фигур, безусловно, является Лев Николаевич Толстой. Он один из всемирно признанных мэтров русской литературы, его философия сложна, его произведения спорны. При этом за маской гения и добрейшего человека скрывался порой самый настоящий лев. Конечно, отношение к личности писателя и событиям, связанным с ним, у разных людей, тем более в разные времена, просто не может не быть противоречивым и неоднозначным.

Кулинич Надежда. 11 класс. 2009.

Женщина, видишь ли, это такой предмет,
что сколько ты ни изучай ее,
все будет совершенно новое.
Лев Николаевич Толстой

Отношения между мужчиной и женщиной - извечная тема. Разобраться в них с ходу невозможно, для этого просто необходимо длительное время. Вообще, что это за чувство - любовь? Каждый понимает его по-своему, и у каждого есть взгляд на этот счет. Кто-то считает, что любовь невозможна без страданий, кто-то убежден, что влюбленный человек в какой-то степени безумен. Сколько людей – столько и мнений. Лев Николаевич Толстой, обладающий богатым духовным миром, тоже пытался разобраться в этом чувстве, и именно поэтому в его многочисленных дневниках было немало записей, сделанных именно об этом чувстве. Я попытаюсь выяснить, какое же место в насыщенной жизни писателя занимает любовь, и как он относится к прекрасному, слабому полу.

Русанова Полина. 11 класс. 2009.

Лев Николаевич Толстой – одна из наиболее интересных и противоречивых фигур в русской литературе. Не было другого такого человека, который вызывал бы столь много различных эмоций и споров, который был бы так же часто обсуждаем и одновременно так мало понят не только современниками, но и многочисленными потомками.
В своей работе я, прежде всего, хочу попытаться понять, кем же остался Толстой в памяти современников и людей 20-21 веков. Для меня эта тема особенно интересна, так как прежде все, что я слышала о Толстом – это «автор «Войны и Мира»», «великий писатель», «самая знаменитая личность в русской литературе». Все эти слова ничего не говорят о личности писателя, о том, кем же он был и почему все-таки был великим человеком, а не просто талантливым писателем.